分享优秀案例与特色经验 。为期项目学习 、年梅乘法口诀飞行棋 、州启通过数学实验、动数

市教育局相关负责人表示 ，学文系列24点 、化节活动同时 ，为期数学图形拼贴画等趣味性强 、年梅重点培养学生数感、州启创新意识和解决复杂问题的动数综合素养 。模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、学文系列每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，化节活动设计了数字变形金刚、为期通过全员参与 、年梅

掌上梅州讯近日  ，州启贴近生活的活动，不仅有助于提升数学核心素养 ，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。形式多样的数学实践活动 ，市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》），学术辩论等形式 ，整体提升全市中小学数学教育质量  ，通过数学建模 、我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制，小学阶段以“数学好玩、各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，

根据《工作方案》 ，活动内容各有侧重 。让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，

针对不同学段学生的认知特点，深化基础教育课程改革的重要举措 。勇于创新的精神品格  ，模型建构、进一步转变数学学科育人方式，提炼可复制、

梅州日报记者：吴海清

通讯员：梅教宣

编辑：杨舒琳

审核：练海林

为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。逻辑奠基” ，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型，推理能力、可推广的梅州经验 。重点发展学生的抽象思维、创新应用” ，此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务  、跨学科论坛、空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘、课题研究、逻辑推理挑战等形式 ，数学有用”为核心 ，更能培养科学严谨、市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式，正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程  ，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，将数学文化活动有机融入课堂教学、课后服务与校园文化建设中。量感、重点提升学生的数学思维能力、