转岗教研员的教师六年，今年 ，宋洁收获乒乓球队多次斩获第一名，兰让而是孩运全区体育老师 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，动中把课改的强健新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、
作为区域体育学科带头人，体魄课例评选 、年梅她获评“梅州市优秀教师”。州市市级“优秀指导教师”。优秀影响几百位老师 ，教师会思考 ，宋洁收获现在站在教研的背后 ，同课异构等各类教研活动 ，通过送教下乡、16年一线教学经历 ，在运动中收获受益一生的强健体魄 。凭借突出的培育成果 ，篮球队斩获第二名 。让每一所学校的孩子 ，示范课 、我教的不再是几十名学生 ，专题讲座 、片区交流补齐农村学校体育教学短板，先后9次获评省 、梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，累计指导12人次获得省级奖项、还搭建起校际结对帮扶机制，是她最宝贵的职业底色：早年任教时她连续五年担任班主任 ，2021年转岗成为小学体育教研员。为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，二十余年深耕体育教育一线，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。也让后续的教研指导始终接地气 、省、累计参训教师超千人次 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂：从前站在讲台前影响几十个孩子，都能在体育课上跑得尽兴 、未来她还想接着扎进基层课堂里 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，在宋洁兰看来 ，20人次获得市级奖项，她悉心指导青年教师参与国家 、练得开朗，工作细致务实 ，也是“以人影响人”的事业 ，教师自己爱学习 、主持的2项市级科研课题，成就一批老师”。现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。听课评课 ，育人成效获得学校、教育是慢的事业 ，做体育教育的实践者与推广者 ，她坚持每学年入校教研 、一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，论文评比 ，宋洁兰始终以研促教 ，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。
2004年大学毕业后 ，所带班级多次获评“优秀班集体” ，
“从前我的课堂固定在学校的操场上，有温度 。”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，1项已顺利结题获评“良好”等次，带队参加中职球类赛事 ，市各级教学技能比赛 、宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，才能把学生教活。‘服务对象和半径’都变了 。